الدكتورة رفعت كاظم السوداني
حاصلة على شهادة الدكتوراه فلسفة في اللغة العربية وآدابها
بالتخصص الدقيق نحو اللغة العربية وفقهها؛ وحاملة اللقب العلمي  ( مدرس) والعنوان الوظيفي  (خبيرة) وبالدرجة الوظيفية (الأولى) فيما كانت مدة الخدمة  (٣٣) عامافي وزارة التربية العراقية احلت على التقاعد بسبب العجز الصحي (2019)
وقد كانت الشهادات العلمية على وفق التسلسل (* بكالوريوس لغة عربية /   جامعة بغداد _ كلية التربية _ قسم اللغة العربية _ 1986  / الأولى في المرحلة .و* ماجستير في نحو اللغة العربية وفقهها / جامعة بغداد _ كلية الآداب _ 1993 /   جيد جدا عالٍ / الأولى وبنصف المدة المقرّة و*دكتوراه فلسفة في اللغة العربية وآدابها / جامعة بغداد _ كلية الآداب _ 2000 / امتياز / الأولى في دورة الدكتوراه والأولى في السنة التحضيرية للدكتوراه، والأولى في الامتحان الشامل للدكتوراه) .
وقد تنقلت في الوظائف التي شغلتها فقد مارست التدريس في المدارس الثانوية و في معهد المعلمين المركزي _ الكرخ بعد حصولي على شهادة الماجستير عام 1993 م، ثم مُحاضِرة في اللغة العربيةالعامة في الجامعة التكنولوجية عام 1998 م
بعدها باحث علمي في وحدة مناهج اللغة العربية في المديرية العامة للمناهج _ وزارة التربية_1996م ومُحاضِرة  في جامعة النهرين الطبية لعامين متتاليين 2001, 2002م. ورئيس أبحاث أقدم في وحدة مناهج اللغة العربية في المديرية العامة للمناهج _وزارة التربية ثم انتقلت إلى المديرية العامة لإعداد المعلمين في 2 / 10/2005 م مديرة قسم المناهج في المديرية العامة لإعداد المعلمين  حتى حُل القسم عام 2006 م كلفت بمهام إدارة قسم الإعداد ثم انتقلت إلى عمادة معهد تطوير تدريس اللغة العربية وقد كان نيل درجة ( الخبير) عام 2010. كلفت بمهام رئيس قسم تطوير تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية   منتصف عام 2015 الغي قسم تطوير تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية تماما.
قدمت على إجازة العجز الصحي بعد تدهورت حالتي الصحية منذ عام 2016 واحلت إلى التقاعد 2019
اما اللجان العلمية فقد كنت عضوا في ندوة  دراسة ميدانية لتقويم مسودتي كتابي القراءة للمبتدئين عام 2002 عضوا ومقررا في لجنة تطوير تدريس اللغة العربية عام 2002 م وعضوا ومقررا في تقديم ورقة عمل لتطوير تدريس اللغة العربية وعضوا ومقررا في لجنة شكل الكتب المدرسية وعضوا ومقررا في وضع أهداف اللغة العربية للمدارس المهنية الأكاديمية وعضوا رئيسا في فريق العمل المكلف بإعداد دراسة ميدانية لتقويم مسودتي كتابي القراءة للمبتدئين وعضوا في لجنة السلامة الفكرية وعضوا في تقديم ورقة عمل تطوير معاهد إعداد المعلمين والمعلمات والفنون الجميلة عام 2006 م وعضوا رئيسا في ضمن اللجنة الموفدة إلى لبنان لتطوير المعاهد وإنعاشها عام 2006م وعضوا في إعداد ورقة عمل عن تطوير المكتبات 2007 م وعضوا رئيسا في ندوة  تطوير المعاهد رئيس لجنة شراء كتب المعاهد 2006م وعضو لجنة شراء كتب المعاهد لسنتين متتاليتين 2007_ 2008 م، وعضو اللجنة العلمية في معهد تطوير تدريس اللغة العربية وعضوا رئيسا في اللجان العلمية الموفدة إلى المحافظات وعضوا في إعداد منهج تطوير أداء مديري المدارس والمعاهد  عضوا رئيسا في لجنة تعديل قانون اتحاد الطلبة وعضوا رئيسا في تعديل اتفاقية المديرية العامة للعلاقات الثقافية مع دول أجنبية
وعضوا رئيسا في إعداد منهج تدريبي في مديرتنا وعضوا في إعداد منهج سياسة التدريب في التخفيف من الفقر في محافظات العراق عدا إقليم كردستان العراق وعضوا في لجنة وضع توصيات باستيفاء أجور عن الخدمات التي يمكن تقديمها للمواطنين _وزارة التربية عام 2015م، ورئيس لجان تحقق في المعاهد والمديريةوعضوا ومقررا في اختيار مديري المعاهد
وعضوا رئيسا في لجنة إعداد الملف الشامل عن المديرية العامة لإعداد المعلمين والتدريب والتطوير التربوي عام 2014 م
ورئيس لجنة الاحتفاء بيوم الضاد 2013م  ثم تمثيل العراق في ورشة العمل الإقليمية حول تعزيز سياسات المعلمين والممارسين في المنطقة العربية عام2013 وتمثيل العراق في ورشة العمل الإقليمية حول تعزيز سياسات المعلمين والممارسين في المنطقة العربية عام 2014 م وعضوا في اللجنة التي حضرت الاجتماع التنسيقي و ما تم انجازه للمدارس المختارة للمرحلة الثانية من مشروع المنحة الهولندية (sv) والمدارس المختارة للمرحلة الثالثة من مشروع منحة الحكومة الاسترالية ( AuASID) وعضوا في اللجنة الموفدة لحضور مؤتمر في اربيل عام 2003م ورئيسة اللجان الامتحانية لدورات تطوير تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية للمعلمين والمدرسين والموظفين وعضوا مشاركا في احتفالية اللجنة الدائمة للحفاظ على اللغة العربية في مجلس الوزراء عام 2014م ورئيس لجنة في ندوة تطوير تدريس اللغة العربية  في بابل 2011 م ورئيس الوفد العلمي لإقامة دورات تطويرية في المثنى ورئيس الوفد العلمي لإقامة دورات تطويرية في البصرة، وعضو اللجنة العلمية الموفدة إلى (بابل  وميسان وكركوك  وذي قار والناصرية والقادسية وكربلاء والكوت) ‘وتمثيل عمادة معهد تطوير تدريس اللغة العربية في مؤتمر مناقشة أسباب الرسوب _ كربلاء وتمثيل عمادة معهد تطوير تدريس اللغة العربية  حضور ندوة مناقشة كتاب ( دليل المرشد إلى رياض الأطفال ) وعضو لجنة إعداد الخطة الخمسية لتحديد احتياجات المديرية العامة لإعداد المعلمين والتدريب والتطوير التربوي إلى التخصصات العلمية من حملة الشهادات العليا وعضوا في اللجنة العليا لتسوية الفائض في معاهد الإعداد والفنون الجميلة عام 2011م وعضوا في لجنة التصفية التي أمر بها وزير التربية لتسوية دمج المديريات العامة في وزارة التربية عام 2011م، والإشراف على دورات اللغة العربية في مشروع الإغاثة الإسلامية  (تغيير حياة الناس من خلال التعليم) الذي تنفذه منظمة الإغاثة الإسلامية عبر العالم. والإسهام في دورة تطوير إمكانات الموظفين اللغوية في المخاطبات الرسمية في وزارة الشباب والرياضة  لجان أخرى.
اما البحوث والدراسات والملفات فهي ( اللفظ والمعنى عند قدامة بن جعفر) وهو بحث مشارك في المؤتمر العلمي في كلية التربية في جامعة بغداد عام 1984_1985م  و( درة الغوّاص في أوهام الخواص) _ بحث مشارك في المؤتمر العلمي في كلية التربية في جامعة بغداد عام 1985_1986م
و (حاشية ابن حمدون على شرح المكّودي _ دراسة وتحليل)  رسالة ماجستير عام 1993 م وفي طور الترتيب للطبع كتابا علميا  و (مسائل خلافية في العدد)  بحث منشور _مجلة الأستاذ المحكمة _ جامعة بغداد1999م  و( إلغاء نظرية العامل عند ابن مضاء القرطبي) _ بحث منشور _ مجلة الأستاذ المحكمة_جامعة بغداد و(ابن الحاج .شخصية نحوية من المغرب العربي)  و(نحو استيعاب أفضل لموضوع العدد) _ بحث مطبوع في قسم البرمجيات في وزارة التربية عام 1999م
و (المنهج التوليدي والتحويلي _ دراسة وصفية وتاريخية , منحنى تطبيقي في تركيب الجملة في السبع الطوال الجاهليات ) _ كتاب منشور الطبعة الأولى عام 2009م. و( المنهج التوليدي والتحويلي) مقالة _ جريدة العراق _ 2001م ناهيك عن الإسهام في تأليف كتاب قواعد اللغة العربية  للصف الأول المهني في المدارس المهنية المسائية. والإسهام في تأليف كتاب قواعد اللغة العربية  للصف الثاني المهني في المدارس المهنية المسائية. والإسهام في تأليف كتاب قواعد اللغة العربية  للصف الثالث المهني في المدارس المهنية المسائيةوالإسهام في تأليف كتاب المطالعة والنصوص للصف الأول المهني في المدارس المهنية المسائيةوالإسهام في تأليف كتاب المطالعة والنصوص للصف الثاني المهني في المدارس المهنية المسائيةوالإسهام في تأليف كتاب المطالعة والنصوص للصف الثالث  المهني في المدارس المهنية المسائية والإسهام في تأليف كتب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية (للحلقات الأولى والثانية والثالثة للطلبة المسرعين) والإسهام في أعداد ورقة عمل عن معاهد إعداد المعلمين والمعلمات والفنون الجميلة والإسهام في إعداد ورقة عمل عن تطوير مكتبات المعاهد والإسهام في تنقيح كتاب اللغة العربية للصف الأول المهني 2010م والإسهام في تنقيح كتاب اللغة العربية للصف الثاني المهني 2010م والإسهام في تنقيح كتاب اللغة العربية للصف الثالث المهني 2010م وإعداد محاضرات (الرسم بالكلمات )في دورات الموظفين فضلا على تدريسها وإعداد محاضرات (النحو الوظيفي في الابتدائية) في دورات معلمي اللغة العربية وتدريسها  وإعداد محاضرات (دراسات نحوية ) في دورات مدرسي اللغة العربية فضلا على تدريسهاوإعداد منهج ( السلامة اللغوية) في دورات إعداد المشرفين (بور بوينت ) وإعداد منهج ( سمات القائد التربوي ) في دورات إعداد قادة تدريب من مشرفي العراق فضلا على تدريبهم عليه (بور بوينت ). وتقديم بحث في ( أنجع السبل المفضية إلى تطوير تدريس اللغة العربية ) في ندوة  اللغة العربية في بابل وتقديم بحث (حل الأزمات ) في منهج تطوير مديري المدارس والمعاهد ( بور بوينت ) وإعداد دراسة عن أسباب ضعف التدريب في وزارة التربيةوإعداد مشروع تطوير التدريب من خلال في تهيئة الحاجات التدريبية إلى اليونسكو وقد شرعت اليونسكو بتطبيق المشروع 2016م وإعداد مشروع  (من اجل إخراج كتاب مدرسي ينمي الذوق ويربي ويعلم_ كنز الرسومات) و تقويم كتب اللغة العربية للمناهج الأكاديمية للمراحل الابتدائية والمتوسطة والإعدادية 2009م تقويم كتب اللغة العربية للمناهج الأكاديمية للمراحل الابتدائية والمتوسطة والإعدادية 2010مو تقويم كتب اللغة العربية للمناهج الأكاديمية للمراحل الابتدائية والمتوسطة والإعدادية 2011م.
أما النشاطات العلمية فهي خبير لغوي في مجلة المورد المحكمة في دار آفاق 1999 وخبير لغوي في بيت الحكمة 2015_  وحتى الآن. خبرة تربوية لأكثر من أربعة كتب في مديرية التعليم المهني العامة وخبرة لغوية لأكثر من ثلاثين كتابا في مديرية التعليم المهني العامةوخبرة علمية لأكثر من خمسة كتب في مديرية التعليم المهني العامةوخبرة تربوية لأكثر من ثلاثة  أبحاث للتعضيد في مركز البحوث والدراسات التربوية وخبرة لغوية لأكثر من عشرين رسالة جامعية وخبرة لغوية في كتب استخدام الحاسوب في وزارة التربية والإشراف العلمي على كتب اللغة العربية الأكاديمية والإشراف اللغوي على كتب اللغة العربية في المدارس المهنية المسائية والإشراف العلمي على كتب اللغة العربية في المدارس المهنية المسائية وخبرة لغوية في كتاب ( دليل المرشد إلى رياض الأطفال) الذي أعدته مديرية التعليم العام والمسائي والأهلي العامةوخبرة لغوية لأكثر من خمسين كتابا وبحثا في بيت الحكمة التابع للأمانة العامة لمجلس الوزراءالإشراف العلمي والطباعي على كتب يصدرها بيت الحكمة 2007,2008,2009 والمراجعة اللغوية لأبحاث قسم الترجمة في مركز البحوث والدراسات التربوية صياغة لغوية للتقرير السنوي لمكتب المفتش العام في وزارة التربية 2013م وصياغة لغوية لكراس توعية الطلبة الصادر من مديرية النشاط الرياضي العامة وتقديم مقترح فتح شعبة الوثائق والشهادات في مديرية إعداد المعلمين العامة 2008 وقد وافق معالي الوزير على المقترح وتقديم مقترح فتح شعبة الإشراف الخاص بالمعاهد في مديرية إعداد المعلمين العامة وقد وافق المعالي على المقترح 2008 التدقيق اللغوي في بحث مقدم من مديرية العلاقات الثقافية العامة وتقديم مشروع الإصلاح التربوي في العراق وقد قدمه مدير عام الإعداد آنذاك إلى مستشارية مجلس الوزراء9002. وتنظيم ندوات للاحتفاء بيوم الضاد تفعيل نظام معهد تطوير تدريس اللغة العربية كله عدا ما يخص المشرفين لظروف تخص الملاك التدريسي حينها 2009_2012م وتقديم دراسات ورؤى فيما يخص معطيات تؤشر حينها في مديرية إعداد المعلمين والتطوير التربوي العامةتمثيل العراق في  مشروع  تعزيز سياسة المعلمين والمدرسين وتمثيل المديرية في مؤتمرات وندوات علمية واجتماعات ألقيت محاضرات في تطوير تدريس اللغة العربية للمعلمين والمدرسين وفي المخاطبات الرسمية للموظفين في كل من محافظة ميسان  وبغداد وواسط والديوانية والسماوة والناصرية والبصرة وكربلاء وكركوك  ومابين الأعوام 2009_2012 م قمت بتفعيل فقرة مهمة من فقرات نظام معهد تطوير تدريس اللغة العربية وهو نقل التدريب من المركز إلى المحافظات  ما وفر للدولة العراقية مليارات الدنانير وكانت الدورات بإشرافي مع قيامي بالتدريس فيها .ألقيت محاضرات تدريبية في إعداد قادة التدريب من المشرفين في العراق  عام 2015 في النجف الاشرف وخبير لغوي في مجلة الدراسات الاجتماعية المُحكِمة  في بيت الحكمة.
أما الدورات فقد كانت دورة اليوم الانموذجي التدريسي لمدرسي اللغة العربية_ 1989م _ الأولى في الدورة، ودورة إدارة المؤتمرات  في وزارة التخطيط 2009 م _ الخامسة في الدورة ودورة خبراء المناهج /tot/2011م وشهادة مشاركة في ورشتي عمل والتكريم  وشهادة تكريم  العلماء في يوم العلم _ وزارة التربية 18/2/2003م وتكريم الموظفة المتميزة _2010م وتكريم الموظفة المتميزة _2012م ودرع الإبداع من لجنة التربية و التعليم في محافظة بغداد وتكريم الموظفة المتميزة 2014م. اما كتب الشكر والتقديرفقد كان عدد كتب الشكر والتقدير    10  عشرة كتب من وكيل ومن مديرين عامين ومن محافظة بغداد ومن منظمة الإغاثة الإسلامية ومن لجنة النهوض بالمرأة ومن جامعة النهرين الطبية ومن المدارس المهنية االمسائي.
فيما كانت كتب الشكر أكثر من( 30) كتاب شكر في ضمنها كتب شكر من وزير التربية  ومن وكلاء الوزير ومن المديرين العامين في بغداد والمحافظات. وأخيرا  وسام سيدة الوطن العربي من الأكاديمية الدولية للدراسات والعلوم الإنسانية.