عمل مدرسا للتاريخ والجغرافيا بسلك الثانوي التأهيلي ومدرب تنمية ذاتية , ،اطر عدة أنشطة جمعوية في مجالات مختلفة (المشاركة في دعم التلاميذ المتعثرين دراسيا-توزيع مكتبات متكاملة على مدارس عمومية-القيام بحملات تحسيسية حول البيئة و القيم الإنسانية النبيلة-إرجاع تلاميذ إلى المدرسة- المشاركة في العمل الخيري لفائدة التلاميذ المعوزين-
كان من بين اكبر المسؤولين عن مشروع تربوي يقوم على إدخال المهن بموازاة المواد الدراسية المقررة وذلك بهدف إعادة إدماج التلاميذ الذين لم يتوفقوا في دراستهم العادية وتمكينهم في الأخير من إكمال البرنامج الدراسي في حالة التوفيق والنجاح في المسار المهني….
شارك في العديد من الدورات التدريبية منها دورة تقنيات التواصل الفعال بمركز تكوين المدرسين بقلعة السراغنة يوم واحد،وكذا في منتدى الإعلام الاليكتروني ودوره في الثورات العربية مع عدة ورشات لمدة ثلاثة أيام ،كما شارك في دورة المواكبة التربوية وعدم التوافق الدراسي بمركز الملتقيات الوطنية و الدولية بالرباط 3 ايام وعدة دورات عن بعد في مواضيع متعددة في التنمية البشرية كالقيادة والتواصل والتغيير والتخطيط….والحصول على عدة شواهد مشاركة والنجاح
ساهم وبشكل محوري في تنظيم عدة ملتقيات وطنية ودولية تدافع عن اللغة العربية وتنوه بالمجهوذات المبذولة في الزمن الماضي في مجال التربية والتعليم في صيانتها وحفضها والاستمتاع بها …..بحضور خبراء ومتخصصين من مختلف دول العام (التأليف المدرسي بالمغرب السلبيات والايجابيات والعراقيل مثلا- نموذج الكراسة التعليمية الرائدة في تعليم الاجيال السابقة “اقرا” لاحمد بوكماخ